2021年4月2日淳化中心幼儿园美术组开展了本学期第二次美术教研组活动。活动开始部分，组长刘园老师带领大家认真学了《3-6岁儿童学习与发展指南》，其中利用抽测的形式重点研读了艺术领域的发展目标。艺术领域目标的内涵与价值，“感受与欣赏”和“表现与创造”这两个领域之间的逻辑结构，主要在于“感受”与“表现”的关系上，因为欣赏也是一种感受，是更深入的感受，而创造也是一种表现，是更独特的表现。“感受与欣赏”是表现与创造”的前提，艺术教育就应该从“感受与欣赏”入手，在此基础上进行“表现与创造”。

然后大家又进行观看了江宁区美术组老师上课的视频，我们一起学习一起研讨，在不断地学习中进步。学习过后教师主动报名上课，利用幼儿园周边已有的资源--油菜花，作为活动的主题进行纸黏土粘贴画的创作。针对幼儿自身发展水平和个体差异教师们各抒己见对如何上好《油菜花》这节活动纷纷提出宝贵的意见与建议，有的老师说：“在活动的时候展示一棵实物油菜花，让幼儿观察的更仔细”，还有的说“活动前可以用视频导入的方式使幼儿更加有兴趣”。活动中的老师们认真记录着笔记虚心听取着大家的想法。经过一番研讨以后，严云飞老师主动承接了下次上课的任务。活动的最后，组长带领着大家到幼儿园的美工室进行商讨美工室的环境打造，幼儿的发展不仅仅是几次集体活动的开展，更重要的是幼儿园的环境要符合幼儿生长的特点站在儿童的角度创设环境，体现环境的教育价值！

最后，组长总结，全体组员在游戏中愉快的结束了本次教研活动！