艺术是孩子的另一种语言，也是表达自己对周围世界的认知和情绪态度的另一种方式，为了更好提高老师们的美术教学水平，也为了开阔幼儿的视野，淳化中心幼儿园美术教研组本学期的第六次教研活动于本周二展开。

本次教研活动有两位教师上课。首先由朱风姣老师带来的中班美术活动《盛开的小雏菊》。根据上一次活动内容进行了调整，供不同颜色的小雏菊图片。只提供了单一的小雏菊，底板也进行了适当的调整。活动中教师通过图片的呈现引导幼儿观察、欣赏、讨论的方式，感受小雏菊的色彩艳丽和造型美。并且能用水粉和排笔表现出小雏菊长短线条的特征。在活动的过程中，教师能够引导幼儿观察春天里盛开着的小雏菊的外形特征，也利用身体的部位表征小雏菊绽放的不同姿态。

接着李玲老师带来的大班美术《一枝广玉兰》，教师引导孩子们先观察、再集体交流广玉兰花的颜色，叶的形状，再到花蕊。最后在用动作来表征广玉兰盛开时的不同形态和枝条伸展的方向，孩子们将自己提前绘画好的树枝签上了自己的名字，让孩子们能够根据自己绘画的树枝伸展的方向进行自由的创作。

教研活动结束之后，老师们聚集在会议室讨论两次活动的优点与不足，老师们共同探讨活动中需要优化的一些内容，最后由教师代表做出总结，阐述大家对于这两节活动的想法。比如在《盛开的小雏菊》中，是否可以将底板颜色稍微淡一点，更加能体现出小雏菊的婀娜多姿。

  《一枝广玉兰》中，可以采用一些孩子们共同合作完成的创作的作画方式，让幼儿与同伴之间多交流，情感上相互感染，操作上互相合作，培养孩子们的绘画兴趣，提高幼儿欣赏美、感受美、创造美的能力，通过合作绘画，培养协作精神。

撰稿：狄美

校对：刘园

                             审核：张海飞