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线上学习——回归儿童本位 聚焦课程建设

发布时间:2023/2/14 9:26:11 作者:陈惠 浏览量:1292次

为深入贯彻《3—6岁儿童学习发展与指南》,强化“一日生活皆课程、立足游戏和生活,助力儿童发展”的理念,提升教师课程建设能力、执行力和创生能力,让幼儿园的课程更具科学性、适宜性和有效性,2023年2月13日淳化中心幼儿园组织全体老师学习了南京师范大学王海英教授的“回归儿童立场的幼儿园课程建设”线上专题讲座。

《幼儿园保育教育质量评估指南》是目前幼教领域学习的重点内容,王海英教授从价值导向、指标体系、评估方式、重要意义入手,带我们再一次重温了《评估指南》的精神。王海英教授的专题讲座围绕眼里有儿童的日常生活,主张“课程留白”,提出“孩子们在日常生活中,自由的使用身体和小手,不断完善大脑和身体的配合能力,当孩子的动作愈趋熟练,控制愈趋完美,他就能更好的照顾自己融入社会,为孩子走向旷阔无垠的社会大舞台打下生命基础”。

学习虽然结束了,但我们无需扬鞭自奋蹄的自我成长已悄然开始,且永无止息……相信通过本次培训,老师们定会在教育实践中坚持回归儿童立场,让教育回归本真。

  

撰稿:翁添玉

校对:陈惠

审核:张海飞


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