本学期，小班年级组的老师们共同阅读了《观察儿童》这本书，对于如何对幼儿进行观察记录及观察的意义都有了一些了解。2023年1月4日，淳化中心幼儿园全体教师通过腾讯会议，线上开展了围绕幼儿游戏观察及指导的读书分享活动。

小三班高秋静老师为我们带来了《蛋糕坊趣事》，围绕为何开设蛋糕坊、初识蛋糕坊、开业前的准备及蛋糕店营业后的一系列问题进行了观察、讨论、推进，让幼儿学习了制作蛋糕、招揽顾客、买卖蛋糕等，有了初步合作意识。小二班翁添玉老师向我们介绍了《小糖果，大趣事》，为了让幼儿早点脱离分离焦虑的情绪，班级开设了“糖果屋”游戏，通过角色扮演卖糖、买糖，自制棒棒糖等活动体验到了游戏的快乐。小一班胡逸如老师分享了故事《树上自有“黄金屋”》，围绕幼儿感兴趣的大树进行了建构树屋的活动，通过提供材料、学习建构技巧、自由创作等一步步地搭建树屋，还建构了其他物体，提高了幼儿的搭建技能。小四班孙金萍老师的《水果店》，结合主题《我爱吃水果》开设了一个水果店，在每次游戏时都会发现问题，孩子、老师聚焦问题一起讨论，收集材料，在不断的改进中，让孩子在轻松、愉悦的氛围中感受到游戏的快乐，也提高了孩子的动手能力、交往能力及手口一致的点数能力等。

索墅小班严云飞老师介绍了《生活坊里的“生活”》，结合小班幼儿的发展水平开设了“生活坊”，围绕洗衣服、给小猪洗澡、叠衣服等活动提供多种材料，学习清洗、叠衣服的方法，在观察与改进游戏中锻炼了幼儿的动手能力、生活自理能力及交往能力。青山小班刘义清老师分享了《“甜甜”水果屋》，围绕主题活动开设了水果屋，通过观察幼儿在买卖水果、以物代物、制作水果沙拉等活动中发现的问题进行了讨论与推进，让幼儿在游戏中有了分工合作意识，体验到了游戏的乐趣。青龙小班刘斌老师带来了《娃娃家的蜕变》，结合小班幼儿的年龄特点开设了“娃娃家”，由初次体验游戏时进错了“家”开启了一系列有关娃娃家的活动，让幼儿在一次次游戏中丰富了生活经验，体验角色扮演的乐趣。

分享结束以后，老师们围绕问题“为什么要观察儿童、能看到什么、了解什么、怎么帮助他们”进行讨论，罗育苗老师、芮萍老师及陈惠老师都结合了本次读书分享说出了自己的见解。最后，徐园长也对本次活动进行了总结。

《纲要》中指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”因此，在一日活动中，我们要以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。

撰稿：孙金萍

校对：陈惠

审核：张海飞