教研是教师作为专业者的需要，每一次的“深度教研”，都让教学活动变得更有“嚼劲”，为了进一步提升我们教师的音乐综合素养，拓宽教学思路，更有效的提高教育教学能力做到以研促教，借研成长。在杨蓉老师的带领下，开展了本次的教研活动。

首先歌唱活动是由大三班的吕明慧老师带来的《一只狼》，让孩子体验音乐的魅力，不只是被动地“学歌曲”，而是在“玩”的过程中感知内涵，逐渐增强合作意识和在群体中的协调能力。生动的图谱、有趣的创编、丰富的趣味游戏，以寓教于乐的方式带领孩子走进音乐世界，感受音乐、表现音乐，让孩子们在音乐的世界里畅游。

在音乐教唱环节，年雪瑞老师带着老师们学习怎样发声，对教师的歌唱教学实践起到重要的指导作用。从不同形式的练声再到一起合唱同一首歌，又转变了一个方式来进行儿歌《朋友越多越快乐》的教学，让老师们受益匪浅。

活动结束后，授课老师根据自己的教学活动情况进行反思，听课老师们积极参与评课，围绕活动目标、组织形式、幼儿的反应等方面进行了认真的点评，各抒己见，老师们也提出了一些亮点和有待改善的地方，大家畅所欲言、积极探索、互相学习。老师们交流探讨的过程中进一步提升了自身的专业能力。

本次活动给教师提供了一个观摩、互学、交流的平台，对促进教师专业化成长提供有效助推作用，老师们在一起研讨是一个相互学习、交流、探索反思的良好互动。今后，我们将在音乐教研的道路上继续探索，不断前进陶冶孩子的情操，带给孩子们更多“美的愉悦”。

撰稿：姚娅

校对：杨蓉

审核：张海飞