《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿艺术领域的教育应丰富幼儿的情感，以培养幼儿初步的感受美、表现美的情趣和能力为目标。艺术教育要提供自由现的机会，鼓励幼儿大胆地想象，运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验。”为了不断提高我园幼儿运用水粉作画的整体水平，创新趣味水粉模式，我园于2022年5月17日开展了本学期第三次的美术教研组活动，主要以两节美术教学活动为主，并进行了交流与研讨。

第一节美术活动是由刘斌老师开展的大班美术《枇杷》。春天里的枇杷树郁郁葱葱，黄黄的果实藏在树叶里，在阳光的照射下煜煜闪光；而且枇杷孩子们也都吃过，贴近孩子的生活，圆圆的枇杷也易于幼儿表现。本次美术活动利用幼儿常见的水果---枇杷为主题，根据观察到的枇杷树的枝、叶、以及果的外形特征，引导幼儿用水粉创作出一簇簇、深浅不同的枇杷。

春天到了，岸边的柳树都发芽了，公园的角落里、小河边都可以看到成排的柳树，一棵棵柳树婀娜多姿。孩子们有对春天现象的回忆与经验，柳树也是幼儿身边较为熟悉的事物，幼儿通过观察、发现柳树的特征，运用水粉画的方式勾勒出柳树柳枝随风飘动的姿态，从中学习了水粉笔的使用方式、绘画技巧（干画法、湿画法）以及根据不同事物灵活更换不同型号的水粉笔。通过本节活动让幼儿更好地观察柳树的特征，通过对春天柳树的欣赏，提升幼儿的审美经验，激发幼儿的创作欲望，进而通过水粉画的方式表现出来。

最后，美术教研组的老师们进行了交流与研讨，每位老师都说了自己对两节美术活动的感悟与思考，并互相讨论：下次可以如何改进？

本次教研活动让老师们对趣味水粉有了新的认识和理解，相信在今后的教学中，大家能发现不同的材料，更好地运用趣味性引领幼儿，和孩子一起大胆实践、发现美、创造美！