为进一步提高我园教师在音乐打击乐活动中的专业素养和教学能力，夯实教师打击乐活动的基本功。本次活动由音乐教研组组长杨蓉老师带领我们一起开展了打击乐活动，现场观摩和共同学习、共同进步、共同探讨。
   在杨蓉老师的精心安排下，由两名年轻教师展示了有关打击乐的研讨课，第一节课是小四班的巩文静老师，带来的大班打击乐活动《玛丽波尔卡》，通过乐曲让孩子熟悉音乐的旋律，并能够随着乐曲合拍的做走、跳和吃蘑菇长大的律动动作，探索为乐曲匹配合适的乐器，能根据老师的指挥大胆的进行闯关游戏。让孩子体验游戏的快乐，与同伴一起合作感受音乐游戏的乐趣。

在轻松愉悦的《玛丽波尔卡》之后，第二节课由大二班的年雪瑞老师带来中班打击乐《魔法森林》，孩子们听着音乐跟着老师一起挥动着魔法棒入场，孩子们根据故事里的情节念咒语寻找小精灵，幼儿尝试用身体的各个部位来表示乐曲的节奏，在反复的练习之后幼儿自主选择乐器进行完整的演奏，并与同伴相互调换打击乐器，进行演奏。活动即将接近尾声最后魔法王后的出现，吸引了孩子们的注意力，从而使得孩子们的参与度很高，积极性非常强，让孩子们体验到了打击乐带来的乐趣。

两名老师活动结束后，接下来由孙梦老师带着老师们一起玩起了音乐游戏《双手点点碰》。

最后老师们就今天的两节打击乐活动进行了激烈的讨论，在讨论中老师们各抒己见，发表自己的看法与观点，通过老师们提出疑惑、老师们在解答疑惑、再相互学习，最后在激烈的讨论中结束了本次的打击乐活动。杨蓉老师做了最后的总结，关于在打击乐活动中对于音乐的选择、整个活动的基本流程、前期准备、前期铺垫以及老师的手势等都要在今后的活动中有所提高，教师还要以孩子为主，每次打击乐活动都要考虑适不适合孩子的年龄特点？什么样的乐器适合孩子？在什么时候配乐器最合适？通过活动孩子们学到了什么？在今后的教学活动中都有待老师们去认真的思考、请教和交流。

本次音乐教研活动给老师们提供了一个共同学习交流的平台，彰显了我园教师在打击乐活动中的探究严谨的学习氛围。让教老师们对打击乐活动有了更深层次的了解。在今后的活动中会不断的努力、不断的前行，让幼儿在打击乐活动中收获快乐，感受音乐带来的乐趣。