社会飞速发展的今天，资源的不断开发和浪费的日益严重，环境问题的严重性已成了不争的事实。如何让幼儿从小树立起环保的意识，增加保护环境的责任感,大班年级组利用幼儿日常熟悉的垃圾生成教育活动，通过认识各类生活垃圾，了解哪些是可以循环再用，并通过知识竞赛，更好地了解垃圾分类的意义，培养了环保意识，达到玩中学，玩中做，做中学的目的，从而引导幼儿从身边的小事做起，让孩子懂得爱护环境，做好垃圾分类，共同守护我们的家园。

紧张准备
   随着优美的音乐，小选手们雄赳赳、气昂昂在大家的欢呼声中进入比赛场地。

       小选手们向场下的小观众们挥手，一场激烈的竞赛即将开始！

     孩子们已经抑制不住自己内心激动的心情， 加油，加油……场下一片沸腾。

活动环节紧紧围绕“垃圾分类”的主题开展。首先由主持人大一班时老师介绍今天活动的环节以及赛程，短暂的介绍后，首先为大家带来的是大四班小朋友的环保时装秀，也正式拉开了今天的比赛。

哇!这些衣服好漂亮呀！

看，他们就像模特一样，T台秀走的太棒了！
                         稳扎稳打

第一轮的比赛是是知识竞赛必答题，活动一开始每个班根据老师提出的问题，小选手轮流回答问题，答对得一积分。看！他们已经准备就绪，一个个自信满满！

       
            “老师，我知道，垃圾分类有四种！”小选手们踊跃发言。

嘘！不能告诉别人答案

这是我们的小小记分员，今天的她在场上仔细的观察、认真的听，当听到回答正确，她都会认真记录着在记分牌上每个班级的得分！

瞧，大一班已经得到2个积分了，加油！

你追我赶
  第二轮是幼儿选手抢答题，比赛前老师重复着比赛规则。准备好后，每个队伍也选出了自己的参赛选手们仔细听着老师提出的问题并快速敲响桌上的鼓，进行抢答，每一组的小选手们都不甘示弱，孩子们认真对待每一次抢答机会，现场抢答很激烈，抢答赛环节把现场的气氛推向了高潮。
         

每组代表紧握鼓槌，蓄势待发！

耶，我们答对啦，我们是最厉害的！

哼，下一题我们一定能抢到。

                          老师，我知道！环境日是由中国举办的。

                                团队合作
  第三轮动手操作，每个班级派5位幼儿代表现场PK垃圾分类操作，将不同的垃圾图片以最快的速度进行分类，并能准确的投放在相应的垃圾桶内。全部分类正确得一积分。

                       我们先仔细看看图片都有什么吧！

                       不急，不急，我们先看看，我们要比他们快一点。

                             我来找可回收垃圾吧！

老师，我们准备好啦，可以开始啦！

通过三轮的激烈比赛下来，我们四个班不分伯仲。                                  

欢声笑语
    竞赛活动如火如荼的进行着，最后一轮进行的是现场问答，园长妈妈与场下小观众们积极的互动起来，小朋友们积极思考，踊跃回答，园长妈妈每一次的提问，孩子们小手都高高的举起，此时他们已经按捺不住自己激动的心情。

小朋友们，核桃壳你们知道属于什么垃圾吗？

园长妈妈，我知道，我知道……
   在一片欢声笑语中，这次的活动圆满结束了。蓝天、白云、阳光，优美的环境总能给我们带来身心的愉悦。通过此次垃圾分类知识竞赛活动，再次巩固了孩子们对垃圾分类知识的认识，借助这次活动深入到每位孩子的心中，在日常活动中用自己的实际行动践行垃圾分类，使资源循环再生，用自己小小的力量做出大大的贡献，保护环境，珍惜资源，从“我”做起。相信我们身边的环境一定会更美好！