幼儿园环境是重要的教育资源，主题墙是幼儿园环境的一部分，它不但能给予幼儿美的感受，还能激发幼儿的参与意识，在幼儿的成长过程中，发挥着隐性教育作用。为了提高教师主题墙环境创设能力，更深入地开展每月主题活动，2018年12月3日中午，我园开展了班级主题环境创设评比活动。

  活动中，本班老师对主题墙创设进行2分钟的讲解，就主题墙板块创设的意图、材料投放的层次性及幼儿兴趣点、幼儿年龄特点等。体现师生共同参与的精神，采用多种表现形式，追求环境与幼儿的互动效应，并明确了每一个墙饰的教育价值。最终6个班级荣获优胜奖分别是：小三班、小四班、中三班、中五班、大一班、大三班。

  本次主题墙创设评比活动，给予园内教师一个相互学习、交流的机会，同时也进一步提升了教师专业技能技巧水平，升华“环境育人”的理念，让每位教师都有所获。