今天中午的业务学习是关于“幼儿园体育活动的组织”学习经验交流，吕明慧老师通过PPT的形式展示了体育课的基本架构、集体体育教学活动的组织、体育活动的常用方法、指导的一般要求、幼儿园体育活动的设计和常用口令、队形、动作训练等方面，结合实际进行介绍。吕老师带领我们全体教师进行了常用口令、队形、动作的训练。让老师掌握动作要领。让我们学习到课程时间以及课程内容的分配、课程编排的思路、课程主题要注意的事项和原则。体育活动常用方法有讲解示范法、练习法、游戏与比赛法、语音提示与具体帮助法。在对幼儿要求方面第一要确立幼儿的主体地位，重视幼儿通过自身练习来事先身体锻炼的目的，第二老师要灵活机智，随机教育。在带领幼儿进行体育活动时考试部分首先要热身，热心，接着在井陉体育活动的主要内容。在体育活动的时间上小班15-20分钟，中班20-25分钟，大班30分钟左右。在运动时时间不宜过长，运动量不宜过大。

除了有多样化的户外的体育游戏之外，还有室内体育活动开展的也是那么的丰富，在体育活动时间的要求不宜过长，要根据幼儿的具体情况而定。内容可以为走、跑、跳、钻、爬。体育活动的模式也不是单一的，可以针对不同年龄段的孩子来开展。通过这次吕老师的针对体育活动的分享学习后，有着很多让我们在平时体育活动中需要注意的地方。通过这次业务学习，让我对如何去组织日常的户外体育游戏及室内的体育活动的方式更加的了解。相信通过自身不断的创新，灵活的去选择游戏的多种不同形式，体育活动会组织的更加的丰富。