3-6岁的幼儿常常凭借事物的形状、颜色、声音和动作来思维的，他们对自己的感官能接触到的物质材料充满了好奇心，这就为向他们进行美术教育提供了广阔的天地，幼儿通过美术活动可以随心所欲地运用多种多样的材料来充分表现他们对周围生活的感受和认识，因而，特别容易为幼儿所喜爱和接受，是对幼儿全面发展教育的理想活动。本学期淳化中心幼儿园美术组的教研重点正是放在了水粉活动以及平面贴画的开展方面。

本次教研的两位教师进过多次的备课、磨课、最终呈现出2节效果较好的集体教学活动。一节许娇娇老师的《彩色的银条》，另一节马小红老师的《美丽的雪花》。
她们初次研究平面贴画活动，深知扎实的理论基础是实践的坚实基础。因此在前期，美术组组长组织所有成员分享交流自己学习到的活动的相关理论知识，同时结合二十四节气，开展特色的美术活动。
   "临渊羡鱼不如退而结网"，一个优秀教师的成长，没有捷径可言，需要经过不断地学习、提高和历练。我们每个教师都应不断更新观念，刻苦钻研，汲取经验，努力提高自身素质及教育教学水平，真正成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者！