2019年10月12日中午，淳化中心幼儿园全体教师进行了由芮萍老师组织的业务学习，本次学习分为两个环节。

环节一：芮萍老师简单的介绍了在将军山幼儿园进行的培训分享活动。

   学习中向老师们分享了关于《幼儿园课程建设的相关理论与实践案例》相关理论知识，就“何为幼儿园课程”、“幼儿园课程建设”和“幼儿园课程设计”进行了深入介绍。老师们对于虞永平教授提出的观点“课程建设涉及教育观念的更新、课程结构和内容的调整完善、幼儿活动状况的观察评价及分析，幼儿活动形式和方法的创新与调整，幼儿园课程资源的挖掘和利用、幼儿园环境的改变和利用等等工作。”更是受益匪浅，对于接下来结合自身的课程开展和设计中，就幼儿园课程观念的转变以及建设挖掘园本课程有了进一步的思考。

环节二：芮萍老师进一步向老师们介绍了《幼儿园微课程建设》。

由美国著名教师雷夫的一句名言导入：教师在做任何一件事情时，都要想想这对你的学生有没有帮助。芮萍老师带老师们一同回忆了“微课程”产生的背景，简单而又生动的向老师们解释了“何为微课程”，并以直观有趣的两个案例：《刺猬》《蛋的趣事》总结概括出微课程的几大特点：基于教学、内容点状、相对独立、补充课程。

通过本次业务学习老师们对于“幼儿园课程”和“幼儿园微课程”有了简单的探讨和更进一步的了解，抓住课程的特点，深入儿童，更加明白了由幼儿而生的课程，其核心便是幼儿的直接经验，对“一日活动皆课程”有了新的感悟。