本学期大班年级组老师在园级共读和年级组共读的读书中，通过阅读《观察幼儿》，让老师对为什么要观察儿童，怎样观察有了更为清晰的认识，淳化中心幼儿园全体教师于2022年12月20日相约线上，开展了读书分享活动。

大一班李玲老师的《让角色游戏伴幼儿成长》以班级的小医院区域开设为由所引发的一系列故事，老师、孩子们的讨论，积极解决实际的问题，初步建立了孩子们的责任感，通过多次的区域调整培养幼儿对于小医院的积极性和参与度。大二班杨蓉老师的《小医院里真热闹》同样聚焦在班级的小医院，杨老师巧妙地将观察的多次内容用视频的方式进行呈现，通过多种方式引领幼儿一起探索在游戏中发现的一次次的问题，学习游戏的方法。大三班吕明慧老师向我们介绍了《运动场的建成》，结合运动主题的开展，在户外的搭建活动中引入运动场地的搭建，通过班级教师提前铺设的的主题网络图的可能变向，及时挖掘了幼儿感兴趣的话题内容，追随幼儿进行这次建构探索。大四班罗育苗老师分享的故事《喜姐炸串欢迎你》幼儿在对价目表的的观察和讨论中提出了自己的困惑和想法，老师抓住这一分享点，通过多种方式给予幼儿帮助，让幼儿在探索发现中积累经验，成功开设烧烤店。大五班李可芳老师带来的故事《小吃店里的“美味多”》则将镜头放到了自己班级走廊的角色游戏，与其他班级的设施不一，班级的区域变化不大下，带领孩子们如何玩出新鲜，玩出不一样成为了这次老师和孩子们一起讨论的内容。幼儿们也在自己的一次次回答中得出了很多新鲜的游戏玩法，激发了未来的游戏积极性。

青龙大班朱枫老师给老师们分享了《青龙驿站里的大小事》将游戏区域中的幼儿不了解的驿站，进行与孩子的讨论，当发现驿站正是每日生活中需要用的的快递站，孩子们的兴趣也一步步增长起来。索墅大班的老师向我们展示了《建构游乐园》故事，大班幼儿的建构思维丰富，教师在一次次的观察下，发现了班级幼儿的成长与变化，老师都把它们记录了下来，与同伴的交流和合作情况也在一步步的提升。青山大班的孙老师向我们展示了《走进运动服装店》，同样是源于主题活动，幼儿的商店也想进行运动物品的售卖，在教师的绘本、视频的资源提供下，幼儿的自主观察，收获了更多的游戏经验。而徐老师则分享了故事《听，一朵“花”开的声音》徐老师通过发回家的调查表发现幼儿们的共同兴趣爱好，于是在班级鼓励幼儿一起玩起烟花游戏，在幼儿遇到困难的时候适度帮助幼儿，让幼儿体验烟花游戏的快乐。

在八篇故事分享结束之后，大班的老师们也围绕着三个问题与全园老师进行了一番激烈的研讨，针对观察中教师的问题和困惑，老师们各抒己见。随后徐园长带领老师们重温并整理了几个班级的观察的重点和环节，提出了一些建议。

一次交流，一次收获，一次成长，通过这次大班的分享交流活动，每位老师也在大班的分享活动中有了更明确的认知，懂得了追随幼儿的脚步，记录幼儿的时刻，根据幼儿的年龄特点和发展给予幼儿经验和帮助。

撰稿：时立宇

校对：陈惠

审核：张海飞