为了提高教师的摄影技术及审美水平，更好地捕捉幼儿的精彩瞬间，将美好定格，展现教育的新风貌,同时为推进幼儿园教育信息化的应用，推动教育技术与教学的深度融合，提高教师设计、制作微课的水平，2022年6月7日下午，全体教师在淳化第二幼儿园参加了由天景山第三幼儿园李园长带来的有关拍照技巧及微课制作方面的培训活动。

首先，李园长给我们带来了第一个培训内容：幼儿园教师拍照技巧。活动中，李敏园长分别从拍摄角度、构图、照片种类、颜色、游戏怎么拍？运动这样拍、餐点这样拍、作品这样拍、环创这样拍等九个方面展开了详细讲解，瞬间吸引了老师们的目光。李园长还结合自身拍摄经验生动分析，帮助教师改正平时照相时的误区以及帮助教师了解应当怎样进行取景、怎样构图、怎样抓拍，如何对照片进行后期处理。李敏园长通过分享宝贵的摄影经验，运用通俗易懂的语言讲解拍照技巧，并结合图片的形式让教师们更加直观的了解拍照技巧的运用以及摄影中需要注意的问题。

微文化在悄悄走进我们的生活，我们已经走进微时代，而微课的出现适合时代的发展。微课是一种新型的教学模式和学习方式，为提高教师信息化水平，提高教师利用多媒体教学的能力。紧接着，李园长给我们带来了第二个培训内容：微课的设计与制作。李园长首先阐述了微课的定义、微课的误区、微课的特征，让全体教师对微课有了一个全新的认知。接着李园长利用简明扼要的语言对微课开发流程中的选题、设计、制作、加工四个方面进行了细致全面的讲解，让教师们了解到微课不仅丰富了主题活动的内容，而且改变了主题活动的教与学的方式。李园长还介绍了多个微课录制软件，重点讲解了优芽录屏软件的使用方法和注意事项，为老师们后期进行微课设计与制作奠定了基础，并告诉老师们制作微课需要做好编剧、做好演员、注意互动。

李园长最后分享了中国微课网上的微课案例，教师们在案例中学习到了很多制作微课的小方法及注意事项。

本次培训学习中，老师们学习热情高涨，个个神情专注。第一个内容不仅使老师们充分感受到了摄影的魅力，还掌握了摄影的一些技巧，如构图、色调、抓拍等要求，相信老师们日后都能用做简单的镜头记录孩子们的“哇”时刻。第二个内容使老师们感受到新的理念冲击，领略到新的教学方法，提升了信息技术应用水平，让老师们对微课的认知更为准确、深刻、全面。为教学信息化打下了良好的基础，相信在接下来的实践中、老师们能学以致用，挺有效利用今天的所学技能、技巧致力于教学质量的提升。

撰稿：李玲

校对：陈惠

审核：张海飞